本期登场：《爱的微管理》 电子工业出版社 水亦田 著

本书是国内首部运用“微管理”亲子教育理念，为职场妈咪讲述别样育儿经的亲子成长书。

作者借鉴“雁阵效应”“恶魔效应”“刺猬法则”等35个管理学经典原理的智慧，独创“微管理”亲子教育理念和方法，帮助职场妈咪在碎片化的时间里解决好种种教养困惑，养育好自家的小小淘气宝。

兜兜是个神经大条的孩子，做作业粗心马虎可想而知。她做完作业后通常都不检查，直接就扔给我签字；若是让她独立检查，她也只不过是应付公事地扫几眼。

最近，每次拿到作业后我都会扫视一遍，但是出乎她意料的是，现在的我发现错误后却不告诉她，不仅如此，我还佯装没看见就签上了字。

渐渐地，兜兜发现妈妈是个无法依赖的“不靠谱的人”。做完作业后，兜兜开始有意识地在原题上检查，画对号，等作业再交到我手中的时候已经鲜有错误了。

为什么这一次我这么决绝地选择破釜沉舟、完全放手呢？作为父母，帮孩子检查家庭作业不是一件再平常不过的事情吗？

一年级上学期，兜兜期中考试时当场被老师抓住了。老师说：“兜兜做完卷子后就开始画画。我问她：‘你检查了吗？’她很迷茫地问我：‘老师，什么是检查？’我就把她的东西全没收了……”

兜兜上学以后，我从职场“白骨精”堕落成了“二十四孝贤妈”。为了兜兜能打牢基础有个好成绩，我耗尽心血：每周六总要坐在兜兜身边陪着她做作业，看她一皱眉头有不会的题就不厌其烦地讲解。做完作业后，她倒是把书本一推上一边儿玩去了，我还在兢兢业业地为她检查作业，发现错误后再叫她回来改正……

我自以为精心的付出，却没有换来期待中的回报，既耽误了工作，又没培养好孩子。我开始反思家庭教育的尺度。

亲子关系正如在寒冬里两只相依取暖的刺猬，距离太近不仅不能取暖，反而会被对方的刺伤得鲜血淋漓；只有逐渐调整、摸索出适当的距离，才能在互相取暖的同时保护对方的安全。“刺猬法则”喻示了最恰当的亲子关系：教育者与受教育者只有保持适当的距离，才能取得良好的教育效果。

基于此，我用一年的时间逐步调整了与“小刺猬”的距离。

告诉孩子检查的意义、步骤，才能有的放矢。

刚进入小学的孩子只知道按老师的要求去做题，可是没有人告诉他们做完之后再怎样做才是正确的步骤。“什么是检查？”不仅仅是兜兜的疑问，也是很多孩子挨批评之后，委屈的发问。

我在百度上搜了一圈，没有找到对“检查作业”这个行为的定义，于是我自己给它下了定义，然后讲解给兜兜：“检查作业”就是做完作业之后再用心查看、验算一遍或多遍，以发现问题，修正答案的过程。

“查看”的内容主要是“三性”：书写规范性、正确性、完整性，即需要查看字迹是否潦草难以辨认，有没有错别字，以及有没有遗漏的单位名称、未做的题目。

“验算”包括校验和计算两部分。内容明确了，兜兜心里就有了对“检查作业”的基本认知，她知道自己需要做什么了。可是具体应该怎么做呢？（完）