成长的每一天都在发生着变化。作为父母，越能了解孩子当前的状态，就越能使自己的教育切中要点，也能使孩子感到被认同的愉悦。然而，平时，孩子们的一些做法，需要父母俯低视角细心地体会。

追求完美不是笨

生活镜像：妈妈叫乔乔把小凳子搬来，乔乔走向凳子准备搬，这时姥姥拿起凳子，递给乔乔，乔乔大叫着：“不是这样的。”他把凳子放回原来的地方，再搬起来。姥姥笑到：“这孩子可真笨。”

专家分析：乔乔不是笨，而是每个孩子都会经历的“完整敏感期”，即做事情讲究完整性。在他们的设想中，事情应该是这样办，一旦他们设想好的东西被打断，便不愿接受。这是他们从初步建立计划做事的意识，到掌握较强的思维能力的一个过渡。这时家长给予必要的指导，有利于培养孩子做事有始有终的好习惯。

实施破坏不是错

生活镜像：洲洲常常损坏家里的物品，撕毁爸爸的稿纸，拆散妈妈的化妆盒，自己的玩具也往往被拆得七零八落。于是，父母对洲洲大声地指责。

专家分析：孩子在玩弄物品的时候，实际上也是一种学习。孩子的智力发育，需要不断的信息刺激，所以，父母不可轻易阻止孩子的探索过程。如果父母经常粗暴地阻止孩子做事，孩子就会渐渐地失去好奇心，失去了探索的动力。

重复不仅是为记忆

生活镜像：艺可妈觉得很奇怪，《灰姑娘》故事孩子听了多少次也没烦，每晚，艺可总是缠着妈妈讲《灰姑娘》。妈妈表示：妈妈知道你记住了，不用读了，但艺可还是不罢休。

专家分析：重复是孩子学习的一个特点。孩子的智力发展，不是知识在头脑中的堆积，记住知识本身，而是通过刺激、记忆来促进脑部的发育。孩子的智力在发展的过程中，需要大量的重复作为力量，当重复到达了一定程度时，新的状态就会爆发出来。另外，孩子在听熟悉的事物时，对事物的预见会给他们带来信心与安全感。

依恋与自理并不矛盾

生活镜像：甜甜爸妈十分重视培养她的自理能力，从不让甜甜黏着自己。在甜甜很小的时候，就让她自己吃饭、穿衣，甚至为了培养女儿的独立性，把她送到全托的幼儿园锻炼。

专家分析：黏父母是孩子成长过程中的一个必经的阶段，他们从对父母的依恋中感受亲情，认识世界。经过了这一阶段，孩子才能逐渐建立起健全人格。从心理发育上说，孩子很需要被重视，这与他们的自理能力并不矛盾。

提醒：父母不宜用成人的标准来衡量孩子，而要深入孩子的内心，尊重孩子的想法。在阻止孩子的行为之前，先仔细考虑孩子这样做的原因。在对孩子提出要求的时候，先掂一掂这样的要求是否符合孩子的年龄特征。孩子像是一本书的作者，父母越有兴趣读他的作品，他就越有动力将这本书写得更加精彩。

据《现代教育报》